4ª QUESTÃO
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, também conhecido como Saeb, incorporou em 2013, pela portaria 482, a Avaliação Nacional da Alfabetização ? ANA. Leia as alternativas seguintes abordam as características principais da ANA, analise-as e assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
É uma avaliação censitária, avalia estudantes de 5° e 9° anos do ensino fundamental e também estudantes do 3º ano do ensino médio, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa.
A avaliação é para diagnóstico dos níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa assim como as escolas com resultados positivos tem aumento do repasse de recursos.
É uma avaliação censitária, envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática.
É uma avaliação censitária, avalia estudantes de 5º e 9º anos do ensino fundamental e estudantes do 1º ano do ensino médio com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa
É uma avaliação amostral, avalia os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização em Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas.
Andreia123mar:
É uma avaliação censitária, envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática. Minha resposta foi essa pgina do livro 189
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É uma avaliação censitária, envolvendo os alunos
do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo
principal de avaliar os níveis de alfabetização em Língua Portuguesa e
Matemática.
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É uma avaliação censitária, envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática. (Conforme descrito na página 189 do material)
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