Question

4. What is the text above about? 

5. Based on the text, mark the correct item that answers each

question below. 

a) Who has stronger brainstem responses to sound? 

[   ] Adults who never participate in music lessons. 

[   ] Adults who receive formal music instruction as children. 

b) Who has better results on standardized tests? 

[   ] Students in high-quality school music education programs. 

[   ] Students in schools with deficient music education programs. 

6. Complete the following sentences with words/expressions from

the text.

a) Brain changes accompanying musical training during childhood

are preserved in______________.

b) Playing a musical instrument improves dramatically the

brainstem's sensitivity to_____________.

c) Experience with music during childhood can "fine-tune" the brain s​

Answer 1

TRADUCAO

4. Sobre o que é o texto acima?

5. Com base no texto, marque o item correto que responde a cada

pergunta abaixo.

a) Quem tem respostas mais fortes do tronco cerebral ao som?

[] Adultos que nunca participam de aulas de música.

[] Adultos que recebem instrução formal de música quando crianças.

b) Quem tem melhores resultados em testes padronizados?

[] Alunos em programas escolares de educação musical de alta qualidade.

[] Alunos de escolas com programas deficientes de educação musical.

6. Complete as seguintes frases com palavras / expressões de

o texto.

a) Alterações cerebrais que acompanham o treinamento musical durante a infância

são preservados em ______________.

b) Tocar um instrumento musical melhora drasticamente a

sensibilidade do tronco cerebral a_____________.

c) A experiência musical durante a infância pode "afinar" o cérebro

Resposta:

O que outras pessoas estão dizendo

Explicação: