4) No Brasil, entre 1930 a 1960 acontece um avanço na industrialização e urbanização, desenvolvimento esse que ocasiona uma pressão para uma maior escolarização, enquanto demanda política e social, exigindo uma nova condição em termos de investimentos. De um país agroexportador, o Brasil passa a se configurar também como um país com potencial industrial, da qual emergiu um novo grupo econômico, a burguesia urbano-industrial. Considerando os parâmetros apresentados quanto as transformações na economia brasileira e sua influência nos rumos das Políticas Educacionais em nosso país, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. Entre 1930 a 1960, o Brasil foi assumindo uma ____________ de industrialização e esta mudança evidenciou uma reestruturação no seio da sociedade política e da sociedade civil, pois ao lado dos aristocratas e latifundiários do café, emergiu a burguesia financeira e industrial, e o operariado também sofreu ampliações. As transformações no campo ____________ brasileiro visava a possibilidade de democratização do ensino, introduzindo o ensino primário gratuito e ____________, através da Reforma Francisco Campos. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
Soluções para a tarefa
Acredito que as alternativas são:
a) política / educacional / obrigatório.
B) tarefa / estudantil / livre.
C) estratégia / institucional / religioso.
D) fase / econômico / seletivo.
E) estrutura / interpessoal / restrito
Em meados do século XX, houve um inúmeros políticas educacionais, dessa forma a resposta que mais aproxima-se da realidade é a alternativa A, ou seja, política, educacional e obrigatório.
As Políticas Educacionais no Brasil
Entre os anos 1930 e 1960, o Brasil foi adotando uma política de industrialização, cuja implementação tocou profundamente a sociedade política e civil. Tais mudanças, na área educacional, impulsionaram a democratização escolar no País. Isso proporcionou um avanço no sistema de ensino primário que era gratuito e obrigatório, por meio da Reforma Francisco Campos.
Deste modo, as ações do passado refletem positivamente no presente, em que a nação procura cada vez mais proporcionar um ambiente de sala de aula mais inclusivo.
Bons estudos!
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