4) Encontre o produto dos números inteiros:
a) (-4). (-10) =
b) (+20). (-5) =
c) (- 15). ( -10) =
d) (+3). (-4). (-10) =
e) (- 6). (+12). (- 8) =
5) Qual é o número maior?
a) + 1 ou – 10 =
b) + 30 ou – 20 =
c) + 10 ou – 10 =
d) – 30 ou – 15 =
e) – 45 ou + 45 =
6) Coloque os números em ordem crescente:
a) -8, -4, -6, -9, -2, 0 =
b) -2, -6, -5, - 3, -1 =
c) 8, -2, 2, 0, 3, -8, -3 =
d) -15, + 20, -12, - 18, + 30 =
e) – 45, + 18, -20, - 10, + 25 =
f) – 100, + 1000, - 150, + 1050, -200 =
g) -3, + 8, - 6, + 12, + 15, - 8, - 12 =
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Resposta: 4) Encontre o produto dos números inteiros:
a) (-4). (-10) = 40
b) (+20). (-5) = -100
c) (- 15). ( -10) = 150
d) (+3). (-4). (-10) = 120
e) (- 6). (+12). (- 8) = 576
5) Qual é o número maior?
a) + 1 ou – 10 = +1
b) + 30 ou – 20 = +30
c) + 10 ou – 10 = +10
d) – 30 ou – 15 = -15
e) – 45 ou + 45 = +45
6) Coloque os números em ordem crescente:
a) -8, -4, -6, -9, -2, 0 = -9, -8, -6, -4, 0
b) -2, -6, -5, - 3, -1 = -6, -5, -3, -2, -1
c) 8, -2, 2, 0, 3, -8, -3 = -8, -3, -2, 0, 2, 3, 8
d) -15, + 20, -12, - 18, + 30 = -18, -15, -12, 20, 30
e) – 45, + 18, -20, - 10, + 25 = -45, -20, -10, 18, 25
f) – 100, + 1000, - 150, + 1050, -200 = -200, -150, -100, 1000, 1050
g) -3, + 8, - 6, + 12, + 15, - 8, - 12 = -12, -8, -6, -3, 8, 12, 15
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