4) Em seu livro " Os sete saberes necessários à educação",, Edgar Morin propõe uma reflexão sobre os abismos encontrados atualmente na Educação. Dentre eles, destaca o "conhecimento pertinente" que significa: Alternativas: a) Fragmentar o conhecimento em disciplinas isoladas e lineares. Alternativa assinalada b) Compreender o que de fato, no cotidiano humano, deve ser explorado. c) Um sentimento cartesiano em relação ao conhecimento. d) Pensar o conhecimento numa concepção multidisciplinar linear. e) Organizar a escola norteada por áreas de conhecimentos.
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d) Pensar o conhecimento numa concepção multidisciplinar linear.
O "conhecimento pertinente" se destaca pelo enfoque na concepção multidisciplinar, uma abordagem pedagógica educacional muito utilizada nos espaços escolares, a qual procura desfragmentar o conhecimento, tornando mais integrado para maiores perspectivas dos alunos.
Dessa forma, compreende um modelo bastante efetivo para o aprendizado, pois permite que o conhecimento seja apreendido sob vários pontos de vista diferentes.
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