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Diante do contexto da gestão escolar é compreensível a afirmativa de que a natureza do trabalho pedagógico desenvolvido na escola, deva ser construído de forma a oportunizar a participação de todos, sem perder de vista o grande objetivo da instituição educativa. Importante considerar que o trabalho pedagógico, atualmente, não pode ser pensado simplesmente como um processo de transmissão de conhecimento, porque
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Olá!
De acordo com as informações apresentadas, trata-se do novo modelo de ensino, conhecido como modelo progressista.
Dessa forma, o principal objetivo deste modelo é reforçar o protagonismo do aluno, de forma que o educador passe a atuar de forma mediadora, ou seja, simplesmente orientando e discutindo os conhecimentos a serem construídos pelo aluno, ao mesmo tempo em que o mesmo desenvolve a autonomia e o raciocínio crítico.
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