Question

4)
Ao se referir a formação do professor Passos (2010, p. 81) chama atenção para a ação do professor quando este interage com os materiais e com outros professores. Para isso, faz um paralelo com a ação do aluno nesse processo, dizendo:



Analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.

"Qualquer material pode servir para apresentar __________ nas quais os alunos enfrentam __________ entre os objetos que poderão fazê-los refletir, conjecturar, formular soluções, fazer novas __________, descobrir estruturas. Entretanto, os conceitos matemáticos que eles devem construir, com a ajuda do professor, não estão em nenhum dos materiais de forma que possam ser __________ empiricamente."

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Selecione uma alternativa:
a)
situações / relações / perguntas / abstraídos.

b)
exemplos / decisões / ações / relacionados.

c)
soluções / problemas / perguntas / analisados.

d)
relações / desafios / intervenções / estudados.

e)
problemas / situações / criações / observados.

Answer 1

Resposta:

a)situações / relações / perguntas / abstraídos.

Explicação passo-a-passo:

espero ter ajudado ☺️

Answer 2

Resposta:

Adg2 - Recursos Para o Ensino de Matemática

1- d) O objetivo da organização do LEM é possibilitar o contato e a construção de materiais manipuláveis que favoreçam o conhecimento e a pesquisa.

2- b) I-2, II-1, III- 1, IV-1, V-2.

3- c) A ação do professor no ambiente do LEM é fundamental para estabelecer um espaço para investigação e problematização matemática.

4- a) situações / relações / perguntas / abstraídos.