3- Resolva as inequações abaixo:
a) x2 - 4x + 5<0
b) -x2 + 4x -4>0
Soluções para a tarefa
Resposta:
. a) S = { } (conjunto vazio) b) S = { } (vazio)
Explicação passo a passo:
.
3) Inequações de segundo grau
.
a) x² - 4x + 5 < 0
.
. x² - 4x + 5 = 0 (eq de 2º grau)
.
a = 1, b = - 4, c = 5 (a = 1 > 0 ==> parábola (gráfico) tem conca-
. vidade voltada para cima)
Δ = b² - 4 . a . c
. = (- 4)² - 4 . 1 . 5
. = 16 - 20
. = - 4 < 0 ==> não admite raízes reais, portanto o gráfico não toca
. o eixo x (horizontal)
. Como a parábola (gráfico) não toca o eixo, tendo sua concavidade
. voltada para cima, significa que, qualquer valor atribuído a x, a
. inequação será sempre positiva, ou seja: nunca terá resultado me-
. nor que zero.
.
b) - x² + 4x - 4 > 0
.
. - x² + 4x - 4 = 0
.
a = - 1, b = 4, c = - 4 (a = - 1 < 0 ==> parábola (gráfico) tem
. concavidade voltada para baixo)
Δ = b² - 4 . a . c
. = 4² - 4 . (- 1) . (- 4)
. = 16 - 16
. = 0 ==> existe uma única raiz real, onde o gráfico toca o eixo x
.
x' = x" = - b / 2a
. = - 4 / 2 . (- 1)
. = - 4 / (- 2)
. = 2
.
Como a parábola (gráfico) toca o eixo x APENAS em x = 2 (única
raiz) e tendo sua concavidade voltada para baixo, significa que a ine-
quação NUNCA terá resultado positivo (maior que zero)
.
(Espero ter colaborado)
☣☣Resposta☣☣
Vamos lá? A primeira coisa que vamos fazer é entender o que é uma equação e quais símbolos iremos usar ok? Em seguida vamos resolver as inequações.
✎Mas para aprender equação para fazer uma inequação?
Na inequação usamos equações no caso desses exercício abaixo que iremos resolver vamos usar a equação do segundo grau, mas sempre é bom entender mais um pouquinho né? Então vamos lá ler com calma e depois resolver as questões, assim vai ficar mais fácil.
✎O que será que é uma equação?
Na matemática temos dois tipos de equação: equação do primeiro grau e a equação do segundo grau. Independe de qual tipo é ambas envolvem números e letras( que na matemática são chamadas de incógnitas). Vamos ver ambas abaixo.
✎Equação do Primeiro Grau:
✈Para iniciar resolver a primeira coisa devemos ´´ler`` toda equação, ou seja ver tudo o que temos e com as regrinhas o que podemos fazer.
✈Separamos os números que não possuem incógnitas para o lado esquerdo do igual, mudando os sinais. E colocamos os números que possuem incógnitas para o lado direito do igual.
✎Equação do Segundo Grau:
✈Para iniciar a resolver devemos ver se a equação está no formato: ax²+bx+c=0.
✈Depois de vermos o formato devemos separar nesta forma: a=/b=/c=, classificando quem é cada ´´letra`` se baseando nessa formulinha aqui: ax²+bx+c=0, como vocês irão ver nessa conta abaixo.
✎Regras para ambas equações:
✈ Números com incógnitas = lado esquerdo do igual.
✈ Números sem incógnitas = lado direito do igual.
✈ Mudando de lado = mude o sinal também.
✎Símbolos á serem usados:
- Delta= ∆
- Quadrado= ²
- Raiz Quadrada= √
- X linha= x`
- X duas linha x``
- Fração=
- Mais/ Menos= +/-
✎✎Bora Resolver a inequação agora né?✎✎
a) x² - 4x + 5 < 0
x² - 4x + 5 = 0
a = 1, b = - 4, c = 5
Δ = b² - 4 . a . c
Δ= (- 4)² - 4 . 1 . 5
Δ = 16 - 20
Δ= - 4 < 0
S = { } ----- (conjunto vazio)
b) - x² + 4x - 4 > 0
- x² + 4x - 4 = 0
a = - 1, b = 4, c = - 4
Δ = b² - 4 . a . c
Δ = 4² - 4 . (- 1) . (- 4)
Δ = 16 - 16
Δ = 0
x' = x" = - b / 2a
x' /x" = - 4 / 2 . (- 1)
x' /x" = - 4 / (- 2)
x' /x" = 2
S = { } ----- (conjunto vazio)
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