3) O planejamento é um processo que exige organização e sistematização de ideias tendo em vista a tomada de decisões em prol da garantia da eficiência e da eficácia de uma ação, seja qual for a esfera de tal ação. O ato de planejar está presente em vários setores da vida social. Do ponto de vista educacional, podemos afirmar que o planejamento é um ato político-pedagógico posto que é detentor de intenções. Tal intencionalidade expõe o que desejamos realizar e o que pretendemos atingir. (AZEVEDO, Crislane. Planejamento docente na aula de História. Revista Metáfora Educacional. N. 14, jun/2013. p. 5) Analisando as características do planejamento no âmbito escolar, analise as afirmações a seguir, sendo (V) para verdadeira e (F) para falsa: ( ) É importante que cada etapa do processo de ensino registre os novos conhecimentos e as novas experiências no seu planejamento. Dessa forma, poderá utilizar estes registros para enriquecer sua prática profissional. ( ) O planejamento no processo de ensino significa, sobretudo, pensar a ação docente refletindo sobre os objetivos, os conteúdos, a contextualização da matéria, os procedimentos metodológicos, a avaliação do aluno e do próprio professor. ( ) Uma boa aula requer práticas de improviso, e nem sempre, ao entrar em sala, todo professor precisa estar ciente do tema que vai apresentar e por que vai apresentá-lo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Selecione uma alternativa: a) V – V – V. b) V – V – F. c) F – F – V. d) F – F – F. e) F – V – V.
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josyneres19:
Letra A - v,v,v
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vvf
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