3 – E para encerrar a nossa discussão DISCORRA sobre a educação e como ocorre a aprendizagem na concepção da teoria histórico-cultural no século XXI, levando em consideração as três grandes etapas de valor humano, sendo a primeira etapa que dominou a humanidade desde a pré-história a “força física”; quem era forte era o mais importante na sociedade, mas a força física foi substituída pela “força do capital” quem é mais rico manda na sociedade, não precisa mais ser o mais forte, basta ter dinheiro para ser respeitado e mandar; e atualmente o que rege o mundo é a “força da inteligência” e não a força física e nem o dinheiro, apesar da força física ser importante e o capital comandar o mundo, mas estes são derivados da inteligência e não da produção. Hoje a inteligência libertou o homem da memória, não precisa mais decorar tudo, está no google se precisar, então como a educação histórico-cultural pode reger a educação ressaltando a inteligência como o pilar da vez e qual é o ponto que a afeta.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O programa "Super Nanny" utiliza a Teoria Behaviorista para analisar o comportamento dos agentes (A).
O Behaviorismo na Psicologia. O Behaviorismo se refere às mudanças no comportamento dos elementos descriminados no processo de aprendizagem.
Esse método tinha na educação uma boa maneira de analisar e modificar o comportamento humano. É uma ideia de educar afirmada por psicólogos e cientistas que abordam o comportamento humano através de estímulos. Um dos seus representantes na área da educação é Skinner, autor muito estudado na Psicologia e na Pedagogia. Skinner foi o responsável pelo desenvolvimento da abordagem behaviorista da Psicologia, ou seja, através dos estudos das reações e comportamentos corporais, criou-se uma Psicologia focada nestes aspectos. Dessa forma, este tipo de Psicologia foi fundamental para o desenvolvimento de técnicas de educação baseadas no comportamento, sendo utilizadas até hoje por professores que estimulam o feedback dos alunos, a fim de melhorar o nível da qualidade do ensino/aprendizagem.
Explicação:
A evolução das etapas de valor humano, impacta também, diretamente na educação, que precisa se adequar ao panorama atual.
A evolução na educação
Podemos falar da evolução que existe na educação de um ponto de vista prática, basta observamos o ensino da maneira que era ministrado, com os dias atuais.
- Nas décadas de 90, era comum que nas escolas fosse cobrado que os estudantes desenvolvessem sua memória, existiam provas de tabuada por exemplo, em que os alunos deveriam ter a tabuada decorada.
- Hoje, vemos que não há sentido em decorar informações que podem ser levantadas em um click, porém, continua sendo de extrema importância, para a lógica e o pensamento cognitivo que os alunos saibam como fazer a conta em si, sem a antiga decoreba.
- O ensino precisa seguir as tendências do mundo, uma vez que precisamos nos adaptar as novas tecnologias e formar uma sociedade que saiba usar essas ferramentas à favor do progresso humano.
Conheça mais sobre a história da educação: https://brainly.com.br/tarefa/13265859
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