3-A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no processo. Diz respeito a uma mudança de postura, o que exige o repensar da prática pedagógica. Nesse sentido, segundo Moura, o trabalho na perspectiva da Pedagogia de Projetos A corresponde a implantar na unidade escolar um conjunto de formulações gerais definido pelo corpo diretivo. B é desenvolvido em 4 etapas: problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação. C é um método no qual o professor apresenta aos alunos um projeto detalhado de investigação e questões para que eles busquem respostas. D fica circunscrito aos limites das áreas e dos conteúdos curriculares trabalhados pela escola. E é entendido como uma atividade, predominantemente, individual, funcional, regular e metódica. Resposta:
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Resposta:
eu não entendi muito poderia falar em baixo
Explicação:
foi mal
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