Question

3.
A leitura significativa abrange a compreensão do texto nos seus detalhes e no todo de suas ideias. Isso quer dizer que o sentido principal do texto, em suas ideias mais globais, é essencial para o leitor entender do que tratam as tramas e demais situações abordadas. Além disso, o leitor deve compreender os detalhes que envolvem a linguagem utilizada na criação do texto, como a identificação do foco narrativo ou do eu lírico, do tempo e do espaço, e também as ideias ou a história construídas.

Por isso, o que o professor deve fazer ao analisar textos literários em sala de aula?


A.
Considerar como essencial do texto apenas seu aspecto mais global para garantir a sua compreensão.


B.
Evidenciar a importância dos detalhes sobre o todo, a fim de colocar as ações em ordem direta.


C.
Considerar a multiplicidade de respostas possíveis e relacionar os detalhes às ideias mais amplas.


D.
Valorizar a visão macro em detrimento da micro, a fim de ter um olhar mais objetivo para as ações.


E.
Ser uma espécie de decifrador dos enigmas do texto para que os alunos possam ter respostas aos seus questionamentos.

Answer 1

Resposta:

C.  

Considerar a multiplicidade de respostas possíveis e relacionar os detalhes às ideias mais amplas.

Explicação:

No estudo da literatura, as respostas aos obstáculos descritos em um texto, em verso ou em prosa, devem considerar que os detalhes formam um todo e estão interligados. Tanto os detalhes quanto as questões mais amplas precisam ser compreendidos, e não há norma para as ações ocorrerem: podem estar em ordem direta ou não – elas se complementam. Tanto a visão macro como a micro são importantes para o olhar atento do leitor.