Pedagogia, perguntado por iranylautonbop6fkv8, 1 ano atrás

3) A inclusão de novas tecnologias nas salas de aulas, tais como DVD´s e Datashow, foram, aos poucos, sendo incorporadas nas escolas da rede pública de ensino, desde 2007, através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que é uma autarquia federal responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da Educação (MEC). Dentre as políticas educacionais estão tanto a compra de equipamentos eletroeletrônicos quanto de computadores, impressoras, tablets e outros. Assim, é CORRETO afirmar que a aquisição desses equipamentos tem gerado algumas críticas, tais como as: a) questões importantes da sociedade tem sido deixadas de lado pelo governo, ou seja, ao invés de se preocupar com a política de desenvolvimento social, tem investido em novas tecnologias b) dos governos internacionais, sobretudo, dos EUA, que têm se manifestado, de forma incisiva, que o Brasil não está preparado estruturalmente para essa ação de inclusão tecnológica nas escolas. c) do professor, que tem reduzindo a sua prática de docência em função das novas tecnologias. O governo tem investido mais nos recursos tecnológicos do que no fator humano da escola, como por exemplo, na capacitação continuada dos docentes. d) da mídia nacional, que tem dado muita ênfase aos gastos públicos e à falta de direcionamento financeiro para o programa em si. e) dos pais dos alunos, sobretudo, os mais carentes, que não veem nessas novas tecnologias mecanismos que sejam efetivos no processo de ensino e aprendizagem de seus filhos.

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Respondido por luciaa123
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c) do professor, que tem reduzindo a sua prática de docência em função das novas tecnologias. O governo tem investido mais nos recursos tecnológicos do que no fator humano da escola, como por exemplo, na capacitação continuada dos docentes.

RESPOSTA CORRETA
Respondido por estudandomuitook
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Resposta:

Letra C

Explicação:

do professor, que tem reduzindo a sua prática de docência em função das novas tecnologias. O governo tem investido mais nos recursos tecnológicos do que no fator humano da escola, como por exemplo, na capacitação continuada dos docentes

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