(2x+4)²=0
(X-10²)=0
(4x+1)²
(X+3)²=0
(X-3²)=0
Me respondam pfv
adjemir:
Juuh, antes explique uma coisa: há produtos notáveis da forma (a+b)² e outros que não são produtos notáveis mas apenas (a+b²) ? Ou tudo é produto notável, ou seja, tudo é da forma (a+b)² ou (a-b)²? Aguardamos o seu pronunciamento pra podermos ajudar, ok?
Soluções para a tarefa
Respondido por
5
Vamos lá.
Veja, Juuh, que a resolução parece simples.
Vamos tentar fazer tudo passo a passo para um melhor entendimento.
i) Pede-se para resolver cada uma das seguintes expressões:
a) (2x+4)² = 0
Veja que a expressão acima, se formos desenvolvê-la, teremos: 4x²+16x+16 = 0. E, assim, iríamos ter "aquele" trabalho para encontrar as duas raízes reais e iguais da equação do 2º grau que resultou do desenvolvimento do produto notável (2x+4)². Então, para evitar todo esse trabalho, você faz apenas assim:
(2x+4)² = 0 ----- isolando "2x+4", teremos:
2x + 4 = ± √(0) ----- como √(0) = 0, teremos:
2x + 4 = ± 0 --- ou apenas:
2x + 4 = 0 ---- passando "4" para o 2º membro, temos:
2x = - 4 ---- isolando "x", teremos:
x = -4/2
x = - 2 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 2 <--- Esta é a resposta para o item "a".
b) (x - 10²) = 0 ---- note que aqui NÃO temos um produto notável, mas apenas isto:
x - 10² = 0 ---- como "10² = 100", ficaremos com:
x - 100 = 0 ---- passando "100" para o segundo membro, temos:
x = 100 <--- Esta é a resposta para o item "b". Note, a propósito, que aqui temos apenas uma raiz, diferentemente da expressão do item "a", quando tínhamos algo da forma (a+b)², ou seja, iríamos encontrar uma equação do 2º grau e teríamos duas raízes e ambas iguais, o que não ocorre na expressão do item "b".
c) (4x+1)² = 0 ---- aqui iremos ter uma equação do 2º grau quando desenvolvermos o produto notável acima. Então, raciocinando de forma idêntica à questão do item "a", faremos:
4x + 1 = ± √(0) ----- como √(0) = 0, teremos:
4x + 1 = ± 0 ---- ou apenas:
4x + 1 = 0 ---- passando "1" para o 2º membro, teremos:
4x = - 1 --- isolando "x", teremos:
x = - 1/4 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 1/4 <--- Esta é a resposta para o item "c".
d) (x + 3)² = 0 ----- raciocinando de forma idêntica ao item "a", teremos:
x + 3 = ± √(0) ------ como √(0) = 0, teremos:
x + 3 = ± 0 ---- ou apenas:
x + 3 = 0 ---- passando "3" para o 2º membro, temos:
x = - 3 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 3 <--- Esta é a resposta para o item "d".
e) (x-3²) = 0 ------ raciocinando de forma idêntica à questão do item "b", teremos:
x - 3² = 0 ----- como 3² = 9, teremos:
x - 9 = 0 ---- passando "-9" para o 2º membro, temos:
x = 9 <--- Esta é a resposta para o item "e". Note, a propósito, que a exemplo da expressão do item "b", aqui temos apenas uma raiz, diferentemente das expressões dos itens "a", "c" e "d", quando tínhamos algo da forma (a+b)² , ou seja, iríamos encontrar uma equação do 2º grau e teríamos duas raízes e ambas iguais, o que não ocorre na expressão do item "e".
É isso aí.
Deu pra entender bem?
OK?
Adjemir.
Veja, Juuh, que a resolução parece simples.
Vamos tentar fazer tudo passo a passo para um melhor entendimento.
i) Pede-se para resolver cada uma das seguintes expressões:
a) (2x+4)² = 0
Veja que a expressão acima, se formos desenvolvê-la, teremos: 4x²+16x+16 = 0. E, assim, iríamos ter "aquele" trabalho para encontrar as duas raízes reais e iguais da equação do 2º grau que resultou do desenvolvimento do produto notável (2x+4)². Então, para evitar todo esse trabalho, você faz apenas assim:
(2x+4)² = 0 ----- isolando "2x+4", teremos:
2x + 4 = ± √(0) ----- como √(0) = 0, teremos:
2x + 4 = ± 0 --- ou apenas:
2x + 4 = 0 ---- passando "4" para o 2º membro, temos:
2x = - 4 ---- isolando "x", teremos:
x = -4/2
x = - 2 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 2 <--- Esta é a resposta para o item "a".
b) (x - 10²) = 0 ---- note que aqui NÃO temos um produto notável, mas apenas isto:
x - 10² = 0 ---- como "10² = 100", ficaremos com:
x - 100 = 0 ---- passando "100" para o segundo membro, temos:
x = 100 <--- Esta é a resposta para o item "b". Note, a propósito, que aqui temos apenas uma raiz, diferentemente da expressão do item "a", quando tínhamos algo da forma (a+b)², ou seja, iríamos encontrar uma equação do 2º grau e teríamos duas raízes e ambas iguais, o que não ocorre na expressão do item "b".
c) (4x+1)² = 0 ---- aqui iremos ter uma equação do 2º grau quando desenvolvermos o produto notável acima. Então, raciocinando de forma idêntica à questão do item "a", faremos:
4x + 1 = ± √(0) ----- como √(0) = 0, teremos:
4x + 1 = ± 0 ---- ou apenas:
4x + 1 = 0 ---- passando "1" para o 2º membro, teremos:
4x = - 1 --- isolando "x", teremos:
x = - 1/4 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 1/4 <--- Esta é a resposta para o item "c".
d) (x + 3)² = 0 ----- raciocinando de forma idêntica ao item "a", teremos:
x + 3 = ± √(0) ------ como √(0) = 0, teremos:
x + 3 = ± 0 ---- ou apenas:
x + 3 = 0 ---- passando "3" para o 2º membro, temos:
x = - 3 ---- daqui você já conclui que:
x' = x'' = - 3 <--- Esta é a resposta para o item "d".
e) (x-3²) = 0 ------ raciocinando de forma idêntica à questão do item "b", teremos:
x - 3² = 0 ----- como 3² = 9, teremos:
x - 9 = 0 ---- passando "-9" para o 2º membro, temos:
x = 9 <--- Esta é a resposta para o item "e". Note, a propósito, que a exemplo da expressão do item "b", aqui temos apenas uma raiz, diferentemente das expressões dos itens "a", "c" e "d", quando tínhamos algo da forma (a+b)² , ou seja, iríamos encontrar uma equação do 2º grau e teríamos duas raízes e ambas iguais, o que não ocorre na expressão do item "e".
É isso aí.
Deu pra entender bem?
OK?
Adjemir.
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