210 CADERNO DO ESTUDANTE - ENSINO MÉDIO a) Analise as gravuras do início do século XX: *Lembre-se do roteiro: Qual a tipologia da fonte iconográfica (material: fotografia, charge, pintura, ilustração etc.): Onde e quando foi criado(a)? Qual o(a) autor(a) da imagem? Qual o contexto histórico envolvido? Para quem a imagem era destinada? Qual a intenção da obra (porque foi realizada)? Qual o público que a recebeu? Quais ações estão sendo representadas? Descreva os principais elementos presen- tes (pessoas, objetos, construções); o espaço da ação - o que está em primeiro plano (mais à frente) e em segundo plano (mais atrás). O que está em destaque e o que é secundário. Relacio- ne as informações fornecidas pela legenda da imagem com o assunto da fonte imagética. Quais os significados atribuídos a obra historicamente? 22 b) Quais elementos das imagens revelam aspectos de estratificação social e desigualdade de condições de vida e de trabalho? c) Quem produziu as imagens e quais intencionalidades podem ser inferidas a partir das referên- cias? Explique. d) Qual a posição da classe trabalhadora e dos capitalistas? Qual a crítica implícita? Justifique com elementos das gravuras. e) É possível afirmar que há permanências e rupturas na estrutura social evidenciada no início do século XX, diante da contemporaneidade? Discuta com seus colegas.
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Soluções para a tarefa
Diante da análise das gravuras do século XIX mencionadas na questão abaixo podemos inferir:
As desigualdades da sociedade
a) A primeira imagem se trata de uma gravura de nome "Das Profundezas" do autor Willian Balfour Ker, do livro "A Guerra Silenciosa" de John Ames Mitchell de 1906 e retrata a luta dos trabalhadores dos EUA.
A segunda imagem se trata de um cartaz publicado em 1911 na revista de organização sindical de nome "Trabalhadores Industriais do Mundo" e defendia a luta sindical dos trabalhadores da época.
b) Da parte de cima da primeira gravura percebe-se uma festa da burguesia onde todos se vestem adequadamente e comem muito bem. Debaixo do tapete retrata-se o medo da burguesia em ter contato com os trabalhadores e até mesmo de fazer parte deles.
Quase como a sujeira debaixo do tapete que a burguesia vai levando com seus comentários preconceituosos, valores morais, segregação social, etc.
c) Como o segundo cartaz se trata de um material sindical percebemos o tom de denúncia que chama as pessoas a terem mais consciência social. Mostra o bolo da sociedade capitalista em que a maioria sustenta a minoria com seu trabalho retribuído de forma precária pelos mais ricos.
d) A posição da parte mais rica da sociedade em ambas imagens é a superior e isso se percebe pelas vestimentas e objetos que ornam seu entorno. Os debaixo estão quase que se acumulando em pouco espaço com vestimentas pobres e pouco capital.
e) Percebemos a permanência de uma classe "superior" letrada, endinheirada que manda numa classe inferior alienada, explorada que apenas trabalha recebendo muito pouco e que incomoda muito.
Saiba mais sobre fontes históricas em: https://brainly.com.br/tarefa/39630569
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