2. Quais são os documentos que orientam seu planejamento pedagógico para atuar com as crianças?
3. Como você organiza seus planos de aula?
4. De que maneira são realizados os encontros de formação continuada tratando sobre as especificidades da educação infantil?
5. Como a instituição orienta o processo de desenvolvimento de avaliação da formação da criança, na turma em que você atua?
6. Como é a interação entre as crianças na sala de aula?
7. De que maneira se estabelece a relação família/responsável pelo aluno e escola na realidade em que você atua?
8. Quais são os desafios e as possibilidades ligadas ao seu trabalho?
9. Com base em seu planejamento, quais são as temáticas que poderei abordar nos planos de aula para o período de regência?
10. Quais materiais você indica para subsidiar o trabalho de regência, junto aos alunos?
Tais respostas deverão ser apresentadas, em formato de texto, no relatório de estágio.
Soluções para a tarefa
A LDB, as PCN's, a BNCC e o PPP regem o planejamento e organização escolar.
A Lei de Diretrizes Básicas tem como objetivo principal atuar como um mecanismo instituído pela Constituição Federal de 88 com o intuito de organizar o espaço escolar fornecendo estrutura para sua manutenção e criação de programas.
A partir das LDB podemos ver a formação dos Parâmetros Nacionais Curriculares, as Bases Comuns Curriculares e até mesmo o Projeto Político Pedagógico, 3 esferas entre outras que tem como principal objetivo promover mudanças e acesso no setor da educação, sendo uma evolução constante que a LDB vem trazendo consigo desde sua criação.
Por fim, a didática pode ser entendida a partir da técnica que um educador apresenta em sala de aula, este que deve ter o compromisso de se pautar em práticas pedagógicas promovendo auxílio na formação dos indivíduos os preparando para a sociedade visando a transformação social.
Resposta:
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