Question

2. Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as doze competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, medianas e difíceis. Sobre as competências que se enquadram nas competências medianas, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: BEHAR, Patricia Alejandra; SILVA, Ketia Kellen Araújo da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.

a) Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação.
b) Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais.
c) Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.
d) Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os objetivos.

(PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS)

Answer 1

Resposta: Letra (C).

c) Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.

Explicação: Conferido no Gabarito.