2.Os ritmos mais presentes nos salões do Brasil?
3. Qual a relação da dança com atividade física?
4. Leiam atentamente e use ( V ) para verdadeiro e ( F) para Falso:
( ) A dança na escola tem como um de seus objetivos mais
importantes a detecção do talento esportivo.
( ) A dança pode ser utilizada na escola de forma interdisciplinar nas
áreas de educação física, artes, história, entre outras.
( ) São exemplos de danças brasileiras o samba, o baião, a quadrilha,
o chá-chá-chá, o bumba-meu-boi, o maracatu.
( ) As danças folclóricas podem ser praticadas tanto por pessoas
portadoras de deficiência capazes de andar quanto por aqueles que
usam cadeira de rodas.
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Resposta:
(v ) A dança na escola tem como um de seus objetivos mais importantes a detecção do talento esportivo.
(v ) A dança pode ser utilizada na escola de forma interdisciplinar nas áreas de educação física, artes, história, entre outras.
(V ) São exemplos de danças brasileiras o samba, o baião, a quadrilha,
o chá-chá-chá, o bumba-meu-boi, o maracatu.
(V ) As danças folclóricas podem ser praticadas tanto por pessoas
portadoras de deficiência capazes de andar quanto por aqueles que
usam cadeira de rodas
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