2. No Serviço Social, afirma-se comumente que a atividade teórica é diferente da prática e, enquanto teoria, ela não tem condições de orientar a prática profissional. Debatida historicamente na profissão, essa concepção constrói as impossibilidades de ruptura com um exercício profissional: crítico, analítico e estruturante planejado, criativo e totalizante empiricista, reiterativo e fragmentado competente, setorizado e contemporâneo autônomo, consequente e comprometido
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Resposta: empiricista, reiterativo e fragmentado
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