2) no período europeu, conhecido pelas reformas religiosas, a igreja católica optou por estratégias opostas ao protestantismo, elevando a educação a um nível muito mais rígido, elitista e ultrapassado já que se reduzia bastante as opções de avanço nos estudos por meio de textos variados e metodologia mais moderna, em troca de uma educação focada apenas em aumentar os quadros da igreja e controlar as escolas. sobre isso, analise as asserções a seguir e a relação entre elas: a igreja católica, pela via do concílio de trento, reorganizou as suas escolas buscando referência nas antigas tradições para as catedrais das principais metrópoles e para os mosteiros e conventos reinstituiu o ensino de gramática e o ensino das sagradas escrituras e da teologia porque instituiu os seminários, para a instrução de novas levas de sacerdotes no recrutamento de jovens. dessa organização, as escolas mais bem sucedidas foram as da ordem jesuítica que ficam caracterizadas como símbolo máximo da luta contra o protestantismo. assinale a alternativa correta sobre as asserções e a relação entre elas:
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Explicação:
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Sobre a Igreja Católica e a educação oferecida por ela nas Reformas Religiosas, a alternativa correta é a letra B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Afirmações sobre a educação da Igreja Católica no período:
- I - A primeira afirmativa está CORRETA, dado que a Igreja Católica reorganizou a sua educação, de modo que as antigas tradições voltassem à tona, e isso se deu por meio do Concílio de Trento. A gramática passaria a ser ensinada, bem como as Sagradas Escrituras e a teologia.
- II - A segunda afirmativa está CORRETA, uma vez que os seminários foram também instituídos, com o objetivo de fazer com que sacerdotes fossem formados. Assim sendo, as escolas mais bem sucedidas foram as de ordem jesuítica, o que marcou a luta contra o Protestantismo.
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