Question

2)
Na metodologia de investigação por situações-problema, o educador pode sugerir casos que os alunos tenham que tentar resolver por meio do levantamento de hipóteses, realização de testes, buscando causas diversas. Os resultados são conceitos adquiridos com as experimentações científicas no ambiente escolar.

Leia atentamente as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O método científico é um caminho formal, em que a conclusão resulta do cumprimento de etapas delimitadas.

II. O método científico é diferente do método de investigação por situações-problema em sala de aula.

III. O método científico é responsável pela produção de Ciência.

Selecione uma alternativa:
a)
Todas as sentenças estão incorretas.

b)
Somente a I está correta.

c)
As afirmativas I, II, III estão corretas.

d)
Somente as alternativas I e II estão corretas.

e)
Somente as alternativas II e III estão corretas.

Answer 1

c) As afirmativas I, II, III estão corretas.

I.Correta. O método científico apresenta etapas pré-delimitadas, as quais não podem ser alteradas, visto que são padronizadas e sistematizadas.

II.Correta. O método científico se difere do método de investigação de problemas, visto que o professor apresenta autonomia para modificar alguns parâmetros, facilitando o percurso dos alunos.

III.Correta. O método científico é responsável por agregar dados e valores, que contribuem para o desenvolvimento da Ciência de forma geral.