2)
Na apresentação da BNCC a progressão das aprendizagens de Arte não está proposta de forma linear, rígida ou cumulativa com relação a cada linguagem ou objeto de conhecimento, sendo assim a experiência na produção do conhecimento se dá:
a)
Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
b)
De forma a garantir aos alunos o desenvolvimento de duas competências específicas: criação e crítica.
c)
Com práticas integradas, pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, prioritariamente o cinema.
d)
Com análise critica de práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, excluindo os povos indígenas.
e)
Através de jogos envolvendo apenas a ludicidade.
Soluções para a tarefa
Respondido por
18
Resposta:
a
Explicação: Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
Respondido por
5
Resposta:
A.
Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
Por que esta resposta é a correta?
A proposta da BNCC não é que as progressões das aprendizagens sejam lineares e rígidas, mas que através de um movimento e a cada nova experiência sejam feita relações com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
Explicação:
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