2) Há inúmeras estratégias que desenvolvem a capacidade de compreensão na prática da leitura. Conhecê-las é essencial para qualquer profissional. Quanto à eficácia desse processo de leitura, pode-se afirmar que:
a) independentemente da forma como um texto é escrito, sua interpretação deriva do conhecimento de mundo do leitor.
b) o processo de realizar inferências, está relacionado aos elementos linguísticos do texto e é independe da situação de leitura.
c) ter objetivos claros é imprescindível para que se tenha uma experiência de leitura bem-sucedida.
d) uma leitura eficiente se dará independentemente do tipo de leitor, desde que a organização textual tenha sido bem feita, pois o sentido está posto no texto.
e) os textos cotidianos diferem dos gêneros acadêmicos, porque podem ser entendidos independentemente das características do leitor.
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra C
Explicação:
Sem objetivos claros, o leitor não sabe o que buscar no texto. A escrita do texto dá limites às interpretações – há mais de uma leitura para um texto, mas nem toda leitura é possível. O processo inferencial relaciona-se a elementos linguísticos, mas também ao contexto situacional do leitor e do texto. A organização textual, de fato, limita as possibilidades de leitura, que não são infinitas, mas não há um sentido intrínseco nos textos. Qualquer gênero textual depende da relação estabelecida entre leitor e texto para ser adequadamente lido.
Resposta:
Você acertou!
C.
ter obj etivos claros é imprescindível para que se tenha uma experiência de leitura bem-sucedida.
Explicação:
Sem objetivos claros, o leitor não sabe o que buscar no texto. A escrita do texto dá limites às interpretações – há mais de uma leitura para um texto, mas nem toda leitura é possível. O processo inferencial relaciona-se a elementos linguísticos, mas também ao contexto situacional do leitor e do texto. A organização textual, de fato, limita as possibilidades de leitura, que não são infinitas, mas não há um sentido intrínseco nos textos. Qualquer gênero textual depende da relação estabelecida entre leitor e texto para ser adequadamente lido.