Question

2) (FIOCRUZ, 2014 - Adaptada) A avaliação deve se fazer presente, tanto como meio de diagnóstico do processo de ensino-aprendizagem quanto como instrumento de investigação da prática pedagógica, sempre com uma dimensão formadora, uma vez que o fim desse processo é não só a aprendizagem, ou a verificação dela, mas também permitir que haja uma reflexão sobre a ação da prática pedagógica. Constitui-se um desafio estudar e desenvolver métodos de avaliação com vistas à aprendizagem mais dinâmica e interativa, que possam ser empregados nesta modalidade EaD. Considerando o texto acima, pode-se afirmar que todas as alternativas abaixo contêm boas práticas de avaliação em EaD, EXCETO:

Answer 1

A resposta é B, TODAS AS OUTRAS FAZEM PARTE DA AVALIAÇÃO EaD...

Answer 2

b) avaliação classificatória e seletiva.

RESPOSTA CORRETA

Na modalidade EaD, deve-se evitar qualquer processo de classificação e competição, pois cada aluno aprende em um ritmo próprio.