2. Assinale os verbos nas orações e use VTD (verbo transitivo direto) e VTI (verbo transitivo indireto) nos parênteses.
a) ( ) A canoa atravessou o rio.
b) ( ) O governo não cuida dos menores.
c) ( ) O menino maneja o videogame.
d) ( ) João ama Marina.
e) ( ) As crianças só pensam em televisão.
f) ( ) O time local venceu o campeonato.
g) ( ) Gosto de música popular.
h) ( ) O cliente pediu a conta.
i) ( ) Os jornais protestaram contra o governo.
j) ( )a secretraria transmitiu meu recado
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Resposta:
a) (VTD) A canoa atravessou o rio.
b) (VTI) O governo não cuida dos menores.
c) (VTD) O menino maneja o videogame.
d) (VTD) João ama Marina.
e) (VTI) As crianças só pensam em televisão.
f) (VTD) O time local venceu o campeonato.
g) (VTI) Gosto de música popular.
h) (VTD) O cliente pediu a conta.
i) (VTI) Os jornais protestaram contra o governo.
j) (VTD) a secretária transmitiu meu recado
Explicação:
Sobre a transitividade do verbo, podem classificar-se em:
Transitivo direto: O verbo precisa de complemento (objeto direto) para ter o sentido completo. Não há preposição.
Exemplos:
- A mulher comprou uma blusa.
- As crianças comeram os doces.
Transitivo indireto: O verbo precisa de complemento (objeto indireto) para ter sentido completo. Exige preposição.
Exemplos:
- Os alunos obedecem aos professores.
- Gosto de assistir aos filmes no cinema.
Transitivo direto e indireto: O verbo precisa de complementos (objeto direto e indireto para ter sentido completo.
Exemplos:
- Ela contou tudo às amigas.
- Emprestei o carro para o Pedro.
Intransitivo: O verbo já possui sentido completo e não precisa de complemento.
Exemplos:
- Nevou muito durante a noite.
- O copo quebrou.
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