2)
As três dimensões do conhecimento entram-se bem caracterizadas pela literatura ( conceitual, procedimental e atitudinal) assim como bem conceituadas. Porém a sua aplicação no contexto da prática escolar ainda necessita de maiores investigações de recomendações, de como deve proceder.”
RUFINO, L.G.B. Metodologia do ensino de lutas na escola. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018.
Dentro desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- As três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e atitudinal, podem ser conceituadas separadamente e abordadas de forma isolada nas aulas de Educação Física
PORQUE
II- O professor pode a todo momento integrar as dimensões dos conteúdos independentemente de onde aconteça as aulas.
Considerando as asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:
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I,IV letra C
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