2)
A educação não poderia ficar de fora da revolução digital. Muitas escolas já perceberam a eficácia das novas tecnologias no ensino e levam os computadores para dentro da sala ou ensinam os alunos a pesquisarem corretamente usando a internet como ferramenta. Mas os especialistas alertam: os professores e pais têm de se atualizar e conhecer a fundo esses novos recursos. Trabalho difícil em meio ao conflito de gerações que se desenha.
Sobre utilização das novas tecnologias pela comunidade escolar, analise as afirmativas a seguir marcando V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
( ) Por pertencerem a gerações distintas, professores e alunos estabelecem relações também distintas com as tecnologias o que não inviabiliza sua utilização em sala.
( ) A formação acadêmica dos professores não contempla as discussões sobre o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação, por isso não são capazes de se adaptarem a estas novas plataformas.
( ) As plataformas digitais permitem que os alunos busquem informações de forma ágil e eficiente reduzindo a atuação do professor enquanto mediador no processo de ensino e de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
V – V – F.
b)
V – F – V.
c)
F – V – F.
d)
F – F – V.
e)
V – F – F.
Soluções para a tarefa
Resposta:
(V) Por pertencerem a gerações distintas, professores e alunos estabelecem relações também distintas com as tecnologias o que não inviabiliza sua utilização em sala.
(F) A formação acadêmica dos professores não contempla as discussões sobre o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação, por isso não são capazes de se adaptarem a estas novas plataformas.
(F) As plataformas digitais permitem que os alunos busquem informações de forma ágil e eficiente reduzindo a atuação do professor enquanto mediador no processo de ensino e de aprendizagem.
Letra e) V-F-F.
V-F-V.
As tecnologias tem sido cada vez mais utilizadas em diversas áreas da sociedade, sobretudo na área educacional, auxiliando os processos pedagógicos desempenhados pelos professores.
Todavia, para que as tecnologias apresentem um impacto positivo, é preciso que os educadores se especializem, de forma a extrair o máximo dos recursos fornecidos pelas tecnologias, potencializando a qualidade do ensino.