1Na avaliação do desenvolvimento motor, mais especificamente na infância e na adolescência, são esperadas as sequências de desenvolvimento das habilidade motoras fundamentais, que podem ser manipulativas (1) ou de locomoção (2). Seguindo essa classificação, enumere os itens a seguir:
( ) Arremessar
( ) Pegar
( ) Correr
( ) Galopar
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
a)1-1-2-2
b)1-2-1-2
c)1-2-2-1
d)2-2-1-1
e)2-1-2-1
2)Na elaboração de uma fundamentação teórica de um projeto de pesquisa há necessidade de realizar citações de outros autores que fundamentam o racional estabelecido no texto. Esta citação pode ser direta (1), indireta (2) e citação de citação (3).
Baseado nisto, enumere as definições a seguir sobre as citações:
( ) citação de uma citação do texto fonte, geralmente de um texto ao qual não se teve acesso.
( ) transcrição literal de partes do texto fonte.
( ) baseadas no texto fonte.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta
Alternativas:
a)1-2-3
b)3-1-2
c)2-3-1
d)1-3-2
e)3-2-1
3)As análises do desenvolvimento das crianças seguem critérios que permitam a classificação destas análises como esperado ou não para aquela faixa etária. Alguns princípios são utilizados nesta avaliação permitindo a realização de uma análise acurada e mais fidedigna possível, trazendo uma conclusão mais próxima da realidade. Quais princípios podem ser utilizados?
I – Todas as crianças passam pelos mesmos estágios na mesma ordem.
II – Cada estágio mostra um padrão de movimento qualitativamente diferente do anterior.
III – Não são observadas misturas dentro de um mesmo estágio.
Assinale a alternativa que contenha a análise correta:
Alternativas:
a)Somente a sentença I está correta.
b)Somente a sentença II está correta.
c)Somente a sentença III está correta.
d)Somente as sentenças I e II estão corretas.
e)Somente as sentenças I e III estão corretas.
4)Qual a conduta esperada caso um professor ou profissional de Educação Física se deparasse com um aluno de 7 anos que estivesse apresentando movimentos de arremesso no estágio 1 da sequência de movimentos das habilidades motoras fundamentais?
( ) Deixaria como está, pois as habilidade motoras são desenvolvidas naturalmente.
( ) Trabalharia para o desenvolvimento das habilidades motoras de forma progressiva.
( ) Trabalharia para o desenvolvimento das habilidades motoras de forma desordenada.
( ) Executaria atividade de graus de complexidade crescente com vistas a melhorar as suas habilidades motoras.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
a)V-V-F-F
b)V-F-V-F
c)V-F-F-V
d)F-F-V-V
e)F-V-F-V
5)Um item que causa muita confusão no momento de escrever um projeto de pesquisa é a seção REFERÊNCIAS. Esta seção possui várias características que padronizam e tornam a consulta a esta parte organizada e eficiente. Dentre as características que elas possuem, analise os itens a seguir, julgando-os como verdadeiros ou falsos.
( ) São elencadas em ordem alfabética, seguindo as normas da ABNT.
( ) Sua posição é inicial no texto, elemento pré-textual.
( ) Independentemente do destino, sua formatação não varia.
( ) Os dados necessários para inclusão de uma obra, geralmente, estão presentes na ficha catalográfica.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
a)V-V-F-F
b)V-F-V-F
c)V-F-F-V
d)F-F-V-V
e)F-V-F-V
Soluções para a tarefa
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AV2 Seminário Interdisciplinar II
Respostas:
1 - D
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4 - E
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