17) A ilusão, às vezes, é tão forte que as pessoas não querem deixa-la e até brigam por ela. Como aquela história em quadrinhos mostra isto? (E o texto original de Platão?)
18) Abandonar as ilusões nem sempre é fácil. Mas é possível? Como? Dê um exemplo.
19) Que perigos pessoais e coletivos podem ser encontrados nas ilusões? Cite cinco.
20) Veja o último quadrinho. A TV é uma caixa de ilusões? O que você acha? Comente.
21) O que tem a televisão de tão atrativo? Cite dez exemplos e comente-os.
22) Quando alguém entra na frente da TV, o que você diz ou tem vontade de fazer? Por quê? Suas reações têm alguma similitude com às daqueles homens da caverna? Por quê?
23) O tempo de dedicação aos estudos pode ser prejudicado pela TV? Como? Dê sua opinião.
24) Como a televisão pode ser aproveitada de forma mais positiva na vida, no dia a dia? Comente.
25) Que programas educativos ou com potencial educativo na TV você conhece? Cite cinco exemplos. Como aproveitá-los? Reflita e opine.
26) É possível viver sem televisão? Como/Por quê?
27) Ficar “bitolado” (viciado)(a) em televisão é bom? Por quê?
28) O que fazer para que o tempo de televisão não prejudique os estudos em casa?
29) O que é estudar?
30) Aprender para quê?
Soluções para a tarefa
17. Sim, em muitos casos a ilusão é tão forte que as pessoas preferem continuar a vivê-la. Podemos chamá-la também de matrix, em alusão ao filme.
18. Abandonar as ilusões só é possível quando nos conscientizamos daquilo que nos prende a ela; nossos medos e desejos insatisfeitos no mundo real e falsamente materializados na ilusão.
19. Isolamento, depressão, uma vida entediante perda de oportunidades e a estagnação são consequências das ilusões.
20. Sim, a TV pode ser considerada uma caixa de ilusões, vez que filmes, novelas e programas alteram nossas percepções sobre a realidade.
21. Estímulo à fantasia e a imaginação é o que a TV tem de tão atrativo. Ela entretém sem que você precise fazer nada.
22. Tenho vontade de dizer para o indivíduo para de desperdiçar sua vida..
23. Sim, a TV pode prejudicar os estudos ao gerar procrastinação.
24. A televisão pode ser aproveitada de forma mais positiva quando seu uso é moderado e voltado a programas educativos.
25. TV Cultura e Documentários diversos são programas educativos ou com potencial educativo na TV.
26. Sim, é possível viver sem televisão porque ela não é uma extensão do corpo humano, é apenas um objeto material dispensável.
27. Ficar “bitolado” em televisão é extremamente ruim pois gera a estagnação.
28. Desligá-la, ter disciplina e foco nos estudos.
29. Estudar é adquirir habilidades e conhecimentos.
30. Aprender é importante para aprimorar nossa percepção sobre o mundo e melhorar nossa própria realidade.
Abraços!