12 Agora, cada aluno deve ler em voz alta um trecho do poema. Depois, reunidos em pequenos grupos, respondam:
a) Os versos desse poema são bem curtos. Ao ler em voz alta o poema, que tipo de ritmo se pode perceber (rápido, lento, cadenciado)? Que sensação a leitura em voz alta desse poema provoca?
b) Que relação essa sensação pode ter, em sua opinião, com o sentido do poema e com a situação que ele procura descrever? Explique.
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Respondido por
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Resposta:
A) Provocam um ritmo rápido e cadenciado, que lembra a sonoridade e os movimentos de uma valsa.
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