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“A educação [...] foi inserida como uma artimanha utilizada pelo governo militar, que serviu tanto para manter as mentes disciplinadas conforme preconizava a ideologia da classe dominante quanto para a formação de uma grande massa de mão de obra qualificada que contribuiu para a ascensão econômica e prosperidade do sistema capitalista”.
A - A História como disciplina autônoma se consolidou no currículo escolar do ensino fundamental.
B - Criou-se a disciplina de Estudos Sociais e, com ela, a pretensão de se usar a história como instrumento de formação do espírito cívico.
C - A história passou a criticar a narrativa linear acerca de nomes e de datas considerados importante.
D - Nesse período abriu-se espaço para um Ensino de História mais crítico e plural.
E -A formação da disciplina de Estudos Sociais foi tão elogiada que, em grande parte, é utilizada nas escolas até os dias de hoje.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
A - A História como disciplina autônoma se consolidou no currículo escolar do ensino fundamental. ERRADA. A História nunca foi disciplina autônoma;
B - Criou-se a disciplina de Estudos Sociais e, com ela, a pretensão de se usar a história como instrumento de formação do espírito cívico.
CORRETO. O espírito cívico doutrinava para o lados dos militares.
C - A história passou a criticar a narrativa linear acerca de nomes e de datas considerados importante.
ERRADA. Naquela época não era aberto espaço para críticas, debates e etc.
D - Nesse período abriu-se espaço para um Ensino de História mais crítico e plural.
ERRADA. Não havia política educacional que objetivasse a crítica e muito menos o pluralismo.
E -A formação da disciplina de Estudos Sociais foi tão elogiada que, em grande parte, é utilizada nas escolas até os dias de hoje.
ERRADA. Não é utilizada em grande parte das escolas hoje em dia. Inclusive já saiu do currículum.