1) Utilizando os gráficos de frequências, e o programa Excel, faça os gráficos:
a) Por linhas;
b) Por colunas;
c) Por setores, do quadro dado a seguir:
Quadro 1 - Avaliação da 8ª Série "B"
CONCEITO FREQUÊNCIA
A 12
B 8
C 5
D 0
E 13
Analisando o quadro, podemos definir essa 8ª série como uma classe homogênea? Comente.
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Para construir os gráficos de frequência, vamos considerar que:
O eixo x representa os conceitos da avaliação e o eixo y representa a frequência.
Para construir o gráfico de linhas basta marcar as frequências e depois ligar os pontos por uma linha.
Já o gráfico de colunas é feito com retângulos de mesma largura.
E o gráfico de setores é o gráfico de "pizza" Para construí-lo, utilizamos ângulos na circunferência.
Abaixo temos os três gráficos citados que representam a Avaliação da 8ª série "b".
Não podemos definir a 8ª série como uma classe homogênea. Quando um conjunto é homogêneo, o seu gráfico é uma linha horizontal, paralela ao eixo x. Podemos verificar que isso não ocorre com os dados do quadro 1.
Anexos:
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