1. Um dos passageiros está disfarçado e é o ladrão procurado pela polícia,
2. O advogado tem nariz grande, barba e bigode. Usa boné e não está sorrindo.
3. O médico está próximo ao cientista,
4. O pintor tem nariz grande, barba e bigode. Usa boné e está sorrindo.
5. O cientista tem nariz grande, barba e bigode. Não usa boné e não está sorrindo. Quem é o ladrão? A partir da atividade, pode-se pedir aos alunos que criem individual ou coletivamente, a história desse ladrão. Como roteiro para auxiliar na produção podem ser sugeridas os seguintes questionamentos:
Quem é esse ladrão? (Pode-se trabalhar a descrição física e psicológica)
Onde e como vive?
O que roubou?
Onde aconteceu o roubo?
Como foi o assalto?
Quem testemunhou?
Por que ele estava tentando viajar para o exterior?
Como ele foi descoberto?
Ele foi preso Como foi o desfecho?
alguém pfvr me ajdm fazer uma história com essas perguntas ai
Soluções para a tarefa
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Resposta:
a número 3. o cientista estava próximo ao médico
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