1. Todo ser humano tem o direito de tomar parte no governo de seu país diretamente ou por intermédio de representantes livremente escolhidos.
2. Todo ser humano tem igual direito de acesso ao serviço público do seu país.
3. A vontade do povo será a base da autoridade do governo; essa vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto.
Artigo 22
Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social, à realização pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.
UNICEF. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: Acesso em: 06 set. 2019.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
I. A perspectiva de cooperação internacional visa construir uma sociedade digna para todos e identitariamente homogênea, facilitando o compartilhamento dos valores sociais.
II. Independente do sistema político seguido, os governos devem funcionar sob a premissa de que haja participação efetiva da sociedade na escolha de seus representantes.
III. Todos os cidadãos têm direito de concorrer a cargos políticos em seus respectivos países de origem, colocando-se em prática o conceito de democracia.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Respondido por
22
Resposta:
Alternativa 5: II e III
Explicação:
marineguimaraep6m2el:
Também marquei a opção D - II e III, apenas!
Respondido por
18
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Dentre as afirmativas, somente a I encontra-se incorreta, pelo fato de que a perspectiva de cooperação internacional visa construir uma sociedade digna para todos, ou seja, uma sociedade heterogênea.
É a partir deste reconhecimento, que torna-se possível o desenvolvimento da conscientização e valorização sobre as diferenças, elementos fundamentais para a efetivação da inclusão.
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