Question

1. Releia o primeiro parágrafo, o lide da notícia, que fornece ao leitor informações básicas sobre o conteúdo.
a) Que fato deu origem à notícia?
b) Quando e onde ocorreu o fato?
c) De acordo com o projeto, o uso do celular seria liberado sem restrições. Explique.
2. Em sua opinião, esse projeto é importante? Por quê?
3. Quais informações foram dadas pela Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (Seduce) de Goiás e pelo MEC?
Essas declarações apresentam algum posicionamento sobre o assunto? Explique.
4. Reproduza o quadro a seguir e preencha-o com as opiniões resumidas dos entrevistados.
Entrevistado Resumo de suas opiniões
Marcos Elias (presidente do Conselho Estadual de
Educação)
Sara (estudante)
Gustavo (estudante)
Sandra Maria de Oliveira (coordenadora)
5. Releia a notícia observando os verbos no título, subtítulos e no corpo do texto.
a) Que tempo verbal predomina na notícia?
b) Qual é o objetivo do uso desse tempo verbal nas notícias?
6. Na notícia, as informações aparecem de forma hierárquica e todas as escolhas lexicais reforçam o enfoque dado
pelo jornalista ou veículo de comunicação.
a) Quais informações aparecem na primeira parte da notícia? Quais pessoas e órgãos são ouvidos?
b) E na segunda e terceira parte da notícia?
7. Releia o trecho: “Eu vejo que algumas horas pode ser importante, para a gente entrar em algum site, para ler juntos,
mas precisamos ter um padrão, para não usar enquanto o professor estiver explicando, por exemplo”. Por que ele
está entre aspas?
8. O que o jornalista quer dizer quando afirma que os jovens “têm o celular como um aliado na comunicação”?

Answer 1

Resposta:

2) a) o fato de que o projeto de lei quer permitir o uso de celular dentro da sala de aula

B) esse fato ocorreu em 11/05/2018

No estado do Goiás

Answer 2

Explicação:

4. Reproduza o quadro a seguir e preencha-o com as opiniões resumidas dos entrevistados.

Entrevistado Resumo de suas opiniões

Marcos Elias (presidente do Conselho Estadual de

Educação)

Sara (estudante)

Gustavo (estudante)

Sandra Maria de Oliveira (coordenadora)