1- read and answer the question
" paula has breakfast at 7 o'clock.then sehe goes to schoo by car . at noon she walks home she has lunch at half past twelve . she does her homework in the aftenoon . she doesn't go tobed late because she gets up early .''
A-does paula get up late or early ?
B-what time does she have breakfast ?
C-what does she do in the afternoon ?
D- why does she go to bed early ?
2- reescreva as frases na forma negativa
A- close your book !
B- jane brushes her hair ..
C-we are having lunch.
Soluções para a tarefa
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1-a) does paula get up late or early? (Paula levanta tarde ou cedo?)
Como o próprio texto cita no finalzinho, Paula ''get up early'', ou seja, acorda cedo.
Paula gets up early.
b) what time does she have breakfast? (Que horas ela toma o café da manhã?)
Logo no começo do texto diz que ela toma seu café da manhã às 7 da manhã.
She has breakfast at 7 o'clock.
c) what does she do in the afternoon? (O que ela faz à tarde?)
Segundo o texto, a tarde ela faz sua tarefa escolar.
She does her homework.
d) why does she go to bed early? (Por que ela vai cedo para a cama?)
Uma das razões apresentadas pelo texto é que ela tem que acordar cedo, certamente por causa da escola.
Because she gets early to go to school.
2- reescreva as frases na forma negativa
A- close your book!
Don't close your book!
B- jane brushes her hair ..
Jane doesn't brush her hair.
C-we are having lunch.
We aren't having lunch.
Como o próprio texto cita no finalzinho, Paula ''get up early'', ou seja, acorda cedo.
Paula gets up early.
b) what time does she have breakfast? (Que horas ela toma o café da manhã?)
Logo no começo do texto diz que ela toma seu café da manhã às 7 da manhã.
She has breakfast at 7 o'clock.
c) what does she do in the afternoon? (O que ela faz à tarde?)
Segundo o texto, a tarde ela faz sua tarefa escolar.
She does her homework.
d) why does she go to bed early? (Por que ela vai cedo para a cama?)
Uma das razões apresentadas pelo texto é que ela tem que acordar cedo, certamente por causa da escola.
Because she gets early to go to school.
2- reescreva as frases na forma negativa
A- close your book!
Don't close your book!
B- jane brushes her hair ..
Jane doesn't brush her hair.
C-we are having lunch.
We aren't having lunch.
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