Português, perguntado por francieliestefaniraf, 10 meses atrás

1. Que ideia é defendida no texto?



2. De acordo com o narrador, houve vantagem ou desvantagem na substituição da carta pelo e-
mail? Justifique.



3. O que o narrador propõe que os carteiros façam?



4. Por que, de acordo com o narrador, talvez fosse também a hora de fazer um Monumento ao
Século 20?
• Para você, que já nasceu no século 21, o século 20 parece estranhamente distante? Por quê?




A CRÔNICA
SOBRE OS TEXTOS A E B
1. Os dois textos tratam de assuntos do cotidiano ou de algo extraordinário?

2. A linguagem empregada nos textos é formal e objetiva ou informal e subjetiva?

3. Em qual dos textos predomina a narração e em qual predomina a argumentação?

4. Com que intenção esses textos podem ter sido produzidos?

Soluções para a tarefa

Respondido por YouTubeBiel213
44

2. De acordo com o narrador, houve vantagem ou desvantagem na substituição da carta pelo e-

mail? Justifique..

Resposta:

Carta

Vantagens: Maior pessoalidade/intimidade; melhoria da escrita; melhor desenvolvimento de pensamento; preocupação em palavras.

Desvantagens: Tempo, dependendo da distancia, absurdamente elevado, gerando complicações cado o conteúdo da carta seja urgente.

Internet

Vantagens: Absurdamente rápida, maior comunicação acesso a informação fácil, ferramenta de trabalho como em casos até mesmo de vídeo-conferencias, globalização...

Desvantagens: 'hakers' de informações, noticias falsas, tentativas de roubo, emfraquecimento da escrita(uso deliberado de girias como "vc, td, mt, kd..."), entre outros.

[ESPERO TER AJUDADO, SEI APENAS A NUMERO 2, DESCULPA!]

Respondido por Mandyki
36

Resposta:

oi boa noite

2) R= Vantagens pois é mais fácil de envia mensagens recados do que antigamente.

4)R= Um monumento para comemorar e representar os Carteiros,pois para Comemorar os Carteiros que arriscava a vida viajando pelo mundo e passando por vários lugares muitos frios e quentes.

espero ter ajudado essa resposta é minha opinião ok.Boa sorte pra vc

Explicação:

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