1) Quando pensamos sobre avaliação da aprendizagem, alguns pressupostos são necessários. Como já refletimos sobre a forma como nos avaliaram no período escolar de nossas vidas e também já conhecemos um pouco sobre os aspectos históricos da avaliação da aprendizagem, marque a alternativa CORRETA:
a) Avaliar significa coletar, sintetizar e interpretar informações. Informações estas que nos auxiliam na tomada de decisões em sala de aula, por exemplo, como podemos ensinar determinado conteúdo.
b) As decisões que são tomadas durante o processo de ensino e aprendizagem em sala não têm nenhuma ligação com a forma como avaliamos nossos alunos. c) Avaliar é ditar o certo e o errado dentro da sala de aula e no mundo, porém a criação de uma hierarquia de excelência não pode ser considerada uma função da avaliação.
d) A ideia de que a avaliação deve auxiliar o aluno a aprender é uma ideia bastante recente, datando dos anos 9
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Resposta:
Letra A
Explicação:
A avaliação em sala de aula é o processo de coletar, sintetizar e interpretar informações que ajudam na tomada de decisões na sala de aula. RUSSEL & AIRASIAN, 2014, p. 12.
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a) Avaliar significa coletar, sintetizar e interpretar informações. Informações estas que nos auxiliam na tomada de decisões em sala de aula, por exemplo, como podemos ensinar determinado conteúdo.
O conceito de avaliação está alinhado ao conceito de avaliação significativa, no sentido de possibilitar ao educador o feedback sobre as limitações e potencialdiades de cada aluno.
Este feedback se dá a partir do rendimento e desempenho dos alunos após a efetivação das práticas pedagógicas.
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