Question

1 -Partindo do pressuposto de que as metodologias de ensino são guias para a ação docente, está correto afirmar que:
A) elas são as ações planejadas para avaliação da prática pedagógica.
B) elas são procedimentos didático-pedagógicos dos docentes para atingir os objetivos planejados, visando a aprendizagem.
C) a definição de metodologias de ensino é simples, ou seja, elas são todas as ações oriundas das descrições do que deve ser ensinado aos alunos.
D) elas se referem a todas e quaisquer técnicas que os docentes definem para ministrar suas aulas.
E) elas são as leis de ensino transformadas em prática.

2 - Para Cortella (2018), é necessário que ocorra um processo de curadoria de todos os materiais que chegarão aos estudantes. Neste sentido....

I- A ideia de professor como aquele que detém a informação é um pressuposto do processo de curadoria.
PORQUE

II- O processo de curadoria serve para que os materiais que chegam aos estudantes tenham a qualidade necessária para que auxiliem na aprendizagem.

Após ler as duas assertivas (I, II), indique a resposta correta:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.

3 - Leia o conceito abaixo:

“(..) para além das questões envolvendo apenas o cuidado. Desde a seleção das obras e autores, até a pesquisa de cunho historiográfico ou da própria constituição e criação das obras, (...), diversos processos se instauram no sentido de produzir sentidos sobre o que foi selecionado, tanto do ponto de vista estético quanto epistemológico (LOPES; SOMMER; SCHMIDT, 2014, p. 62).

A que ele se refere?
A) Curadoria.
B) Cuidadoria
C) Avaliadoria
D) Avaliação
E) Curatelia

4 - Leia os itens indicados abaixo (Matriz de referência do ENEM):
III. Enfrentar situações-problema (SP): selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.
IV. Construir argumentação (CA): relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.

Das atividades listadas abaixo, qual a única que não está relacionada à curadoria?
A) Acessar materiais na internet.
B) Avaliar informações antes de publicá-las.
C) Construir materiais a partir de informações fidedignas.
D) Pesquisar uma atividade e, tendo ela uma boa diagramação, aplicá-la.
E) Preparar atividades que apresentem conteúdo, diagramação e respeito à língua portuguesa.

5 - Leia o excerto abaixo:

- “reúne concepções de aprendizagem que investem no conhecimento como construção, exigindo do sujeito movimento de busca, crítica, estudo, produção, autonomia e compartilhamento entre os seus pares”

A que ele se refere?
A) Metodologias tradicionais
B) Aprendizagens polivalentes
C) Metodologias atípicas
D) Metodologias plurais
E) Metodologias ativas

Answer 1

Resposta: 1 b, 2 a, 3 a, 4 d, 5e

Explicação: