1- Os objetivos e finalidade da BNCC, ou seja, por que foi elaborada e para que serve.
2 - A importância da BNCC para a educação e a necessidade dos professores conhecê-la.
3 - A importância das políticas públicas para a efetivação de uma Educação de qualidade para todos em nosso país.
Soluções para a tarefa
1- A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) foi desenvolvida com o propósito de sistematizar e padronizar os currículos nacionais, de acordo com maturidade intelectual e faixa etária dos estudantes.
2- A BNCC é fundamental para o desenvolvimento da formação integral dos alunos, assim como os educadores devem ser capazes de basear suas práticas nas prerrogativas deste documento.
3- As políticas públicas atuam como mediadores do processo de conhecimento, de forma que subsidiam o conhecimento a ser transmitido de forma eficiente pelos educadores.
1 - O objetivo da BNCC é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará apto para atuar em sociedade ao longo de seu desenvolvimento e todas esses 10 competências visam promover um melhor acesso as condições para tal.
A partir disso, a expectativa gira em torno da manutenção e prática das 10 competências da Base Nacional Comum Curricular, que podemos citar:
- O conhecimento;
- O Pensamento científico, crítico e criativo;
- O repertório cultural;
- A comunicação;
- A cultura digital;
- O Trabalho e Projeto de Vida;
- A argumentação;
- A Autoconhecimento e auto cuidado;
- A empatia e a cooperação;
- E por fim, a Responsabilidade e cidadania.
2 - As DCN são as diretrizes curriculares que seguem as normas estabelecidas pela Lei de Diretrizes Básicas que definem a escola como instrumento de formação do indivíduo, sendo crucial para a execução de sua cidadania ao longo da vida.
Além disso, o objetivo da instituição escolar não deve se limitar apenas ao currículo, deve ser útil como uma forma de dar base para as ações individuais e coletivas de cada aluno como um auxílio, que junto do ambiente doméstico e as relações diárias definem a personalidade dessa criança/jovem.
Por fim, as PCN, são os parâmetros curriculares, por isso, quando falamos na prática do ensino nos diferentes campos de aprendizado, é preciso que o educador acompanhe os parâmetros curriculares, utilizando do material didático e introduza elementos do dia a dia, ou seja, do cotidiano que é comum para seus alunos.
3 - As políticas públicas são conjuntos de programas e ações desenvolvidas pelo Estado tendo participação indireta ou direta dos setores público e privado, que visam assegurar o direito de cidadania, dentro dos seguimentos sociais, culturais, étnicos e econômicos.
As Políticas públicas induzidas, podem ser compreendidas como a formulação de políticas nas áreas do lazer atendendo necessidades que não foram contempladas pelas pesquisas selecionadas por meio de um Edital Público.
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