1. Os direitos do cidadãos romanos eram respeitados?
2. Você consegue imaginar como eram tratadas as crianças mais pobres e ou como situações de vulnerabilidade?
3. Quais são as diferenças e semelhanças com a Educação nos dias atuais?
4. Em sua opinião, todos tinham o mesmo direito à Educação na Roma Antiga? justifique.
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Resposta:
1. Os direitos do cidadãos romanos eram respeitados?
O cidadão romano tinham diversos privilégios, e eles variavam de acordo com as diversas "gradações" da cidadania. Os que tinham mais direitos, tinham acesso aos cargos públicos e às várias magistraturas (além da possibilidade de escolhê-las no dia de sua eleição), a possibilidade de participar das assembleias políticas da cidade de Roma, diversas vantagens de carácter fiscal e a possibilidade de ser sujeito de direito privado.
2. Você consegue imaginar como eram tratadas as crianças mais pobres e ou como situações de vulnerabilidade?
Comerciantes, artesãos, mulheres, escravos e estrangeiros não eram considerados cidadãos. Portanto, estes grupos não tinham direitos políticos e participação nas decisões da comunidade, e não gozava dos direitos e privilégios citados nas questões acima. Crianças de famílias pobres e que se enquadravam nas condições acima, não tinham direito a educação.
Sempre sendo tratados como seres a margem da sociedade.
3. Quais são as diferenças e semelhanças com a Educação nos dias atuais?
Uma das diferenças está em oportunidades de estudar para homens e mulheres, que hoje em dias todos tem os mesmos direitos, e na Roma antiga, as mulheres até estudavam, porém tinham direito a um conhecimento mais restrito. Já a semelhanças, podemos usar como exemplo as áreas estudadas, são bem parecidas com as que temos hoje em dia, pois eles estudavam gramática, literatura, religião, história, geografia, astronomia, matemática, retórica e noções de agricultura.
4. Em sua opinião, todos tinham o mesmo direito à Educação na Roma Antiga? justifique.
Não, pois apesar dos romanos terem sido os primeiros a promover um sistema de ensino oficial, a partir de um organismo centralizado e sob responsabilidade do Estado, isto não significa, porém, que o acesso à educação se dava igualmente a todas as crianças em idade escolar. Pelo contrário. O sistema de educação romano era um sistema de privilégios em que poucos tinham acesso à escola.
Assim, a educação era variável, tanto conforme as classes sociais, como conforme aos gêneros.