Question

1)
"O uso das novas tecnologias é visto agora como um meio para fortalecer um estilo mais pessoal de aprender em que os estudantes estejam ativamente envolvidos na construção do conhecimento e na busca de respostas para seus problemas específicos. [...]"
(SANCHO, Juana María, et al. Tecnologias para transformar a educação. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 88)
Pensando no uso das tecnologias no ensino de História, relacione a primeira coluna com a segunda:
(1) Vídeo educativo.
(2) Hipertexto.
(3) Power Point.
(a) Tem a função de interligar diversas informações de forma não linear e seu acesso se dá por meio de hiperlinks ou links.
(b) Permite a construção de materiais didáticos inserindo diversas mídias em um mesmo arquivo.
(c) Permite o estudo de diferentes assuntos e a compreensão dos conteúdos históricos até então considerados abstratos pelos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:

Alternativas:
b)
1c – 2a – 3b
Alternativa assinalada

Todas as respostas: 

1)b
2)e
3)d
4)a
5)b

Answer 1

(a) Tem a função de interligar diversas informações de forma não linear e seu acesso se dá por meio de hiperlinks ou links.  

(2) Hipertexto.

(b) Permite a construção de materiais didáticos inserindo diversas mídias em um mesmo arquivo.  

(3) Power Point.

(c) Permite o estudo de diferentes assuntos e a compreensão dos conteúdos históricos até então considerados abstratos pelos alunos.

(1) Vídeo educativo.

Estas tecnologias, hoje já amplamente utilizadas nos espaços escolares que fornecem acesso à computadores e reprodutores de mídia, são fundamentais na geração de uma certa dinâmica na construção do conhecimento escolar e servem como ferramentas de absorção, aprofundamento e crítica do conteúdo estudado na sala de aula. Usar este tipo de aparato contribui para a formação do aluno e complementa de forma relevante o cotidiano didático da escola.