Question

1) O século XX traz novos debates acerca da educação e o contexto escolar passa a ser questionado. Este século é propriamente o momento da publicização da educação, principalmente a partir de 1930, diversas foram as leis que buscaram dar organicidade à educação primária, secundária e superior. Assim, "a educação é vista como um elemento importante na formação das novas gerações e na sua inserção em uma ordem política e econômica que se quer inconteste" (LOPES & GALVÃO, 2001, p. 23). 
Considerando o texto supracitado, analise as afirmativas que seguem:
I. O contexto da década de 1930 é focado em planos e ideologias de cunho nacionalista-desenvolvimentista e isto influencia diretamente o currículo escolar, pois o saber escolar é reconhecido como forma de "aculturar" as classes mais pobres.
II. O movimento da escola nova contribuiu de certa forma para o repensar da educação brasileira; mas enveredou-se para uma pedagogia existencialista, a qual primou pela forma e a chamada democratização no interior da escola, esvaziando o conteúdo historicamente acumulado pelo conjunto dos homens. Então convivendo com uma estrutura e condições tradicionais, a escola nova afrouxou a disciplina e rebaixou o ensino; nesse sentido perdeu-se, extraviou-se das ideias originais de emancipação do sujeito.  
III. O projeto de um Plano Nacional de Educação foi concretizado apenas em 1934, quando a Constituição incluiu o artigo 150 que tratava pela primeira vez de forma explícita sobre ele, sendo que este deveria ser elaborado pelo Conselho Nacional de Educação.
Sobre a educação na década de 1930 é correto afirmar o que consta em quais afirmativas? Alternativas:
a) III, apenas.
b) II, apenas.
c) I, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.

Answer 1

É correta a alternativa E.

Na década de 1930 o Brasil passou por uma profunda reformulação política, ideológica e econômica, sendo o fenômeno da educação também profundamente afetado no período, que viveu o seu ápice com o PNE, aprovado em 1934.

O período, contudo, foi também marcado por uma massificação das escolas que terminava por sacrificar a qualidade pela quantidade, de modo que o Movimento Escola Nova, apesar de algumas conquistas, apresentou também alguns problemas.

Answer 2

Resposta:

AV1- TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO EM 17/10/2019

1-E

2-C

3-A

4-B

5-E

CORRIGIDAS PELO AVA

Explicação: