1. O que são os "privilégios invisíveis" aos quais a autora se refere no texto? 2. De acordo com ela, como esses privilégios atuam sobre a vida dos indivíduos?
3. Qual é a relação existente entre a falta de escolaridade e o planejamento familiar?
4. De acordo com o texto, como o local de nascimento de uma pessoa pode interferir na sua trajetória de vida?
5. de que maneira as desigualdades sociais afetam o desenvolvimento humano dos países?
Soluções para a tarefa
1. Segundo a autora, os "privilégios invisíveis" são certas características herdadas geneticamente dos pais, como:
"Nossa inteligência, nossa capacidade de equilibrar emoções, nosso gosto pela leitura, o tempo de atenção, de brincadeiras e de conversas boas que recebemos dos nossos pais, nosso senso de limpeza, higiene, organização, etc".
2. Esses privilégios podem colocar certas famílias em posição de vantagem social, o que pode acentuar injustiças.
3. A relação é que a falta de escolaridade é um dos motivos que levam ao não planejamento familiar.
Em geral, as pessoas mais pobres e que têm pouco acesso à formação escolar não exercem planejamento familiar.
DOC. 2 "Desigualdade e destino"
4. Uma pessoa que nasce num país com elevado nível de desenvolvimento humano tem muito mais chance de sobrevivência e de ingressar no ensino superior que uma pessoa nascida num país com baixo nível de desenvolvimento humano.
5. As desigualdades sociais enfraquecem a coesão social e a confiança das pessoas no governo, nas instituições e entre si. Também desperdiçam o potencial das pessoas, seja no trabalho, seja na vida pessoal.
Leia mais sobre desigualdades sociais em:
https://brainly.com.br/tarefa/20558652
