1)
O polo ____________ caracteriza-se pela concepção da língua como um ____________ de comunicação, que, como tal, não pode ser analisada como um objeto autônomo, mas como uma estrutura maleável, sujeita a pressões oriundas das diferentes situações comunicativas, que ajudam a determinar sua ____________ gramatical.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
a)Saussuriano / sistema / característica
b)Semântico / sentido / mudança
c)Fonológico / grafema / transformação
d)Funcionalista / instrumento / estrutura
e)Gerativista / histórico / variante
2)O Funcionalismo é uma vertente da Linguística (derivada do Estruturalismo) que propõe o estudo da língua considerando o contexto em que ocorre a interação verbal. Por exemplo, passou-se a analisar, dentre outras questões antes deixadas de lado, a intenção do falante.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de proposta ou conceito funcionalista que é uma alternativa às teorias formalistas ao considerar o contexto comunicativo em sua análise:
a)A segmentação de fonemas em traços distintivos.
b)A propriedade da recursividade na linguagem.
c)A análise de tema e rema dentro de um diálogo.
d)A arbitrariedade do signo linguístico de Saussure.
e)A análise distribucionalista em constituintes imediatos.
3)Analise a situação-problema a seguir:
Aline tem 3 anos de idade e está brincando com suas bonecas, sozinha. Sua mãe observa a filha, que diz: Cadê aquele vestidinho que estava aqui? Hmmm... já procurei nesta caixa... acho que vou olhar na gaveta... Em seguida, Juliana vai até a gaveta de seu armário procurar o vestido de sua boneca.
Assinale a alternativa que apresenta o conceito sociointeracionista presente no processo de internalização da linguagem, para Vygotsky, retratado no texto-base:
a)Discurso socializado
b)Discurso interior
c)Fala egocêntrica
d)Mediação por signos
e)Mediação por instrumentos
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Figueiredo106:
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1- D /funcionalista...
2- C /tema e rema
3- C /fala egoce...
4- B
5- C
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