1. O poema "Não há vagas" é organizado em duas partes.
a. Identifique os versos que pertencem a cada uma das partes.
b. De que trata cada uma dessas partes?
2. Compare algumas das coisas que cabem e que não cabem no poema, de acordo com
o poema "Não há vagas":
CABEM
arroz
feijão
luz
NÃO CABEM
homem sem estómago
mulher de nuvens
REGISTRE
By NO CADERNO
fruta sem preço
telefone
operário
a. De que tipo são as coisas que não cabem no poema?
b. De que tipo são as coisas que cabem no poema?
C. A oposição entre o que cabe e o que não cabe no poema revela duas concepções
diferentes sobre o fazer poético. Quais são elas?
d. O eu lirico se mostra favorável a uma delas? Se sim, qual? Justifique sua resposta.
3. O poema "Não coisa" também aborda o tema do fazer poético. Releia estes versos:
A linguagem dispõe
de conceitos, de nomes
mas o gosto da fruta
só o sabes se a comes
a. Como o eu lirico vê a relação entre linguagem e objeto? Explique, utilizando ele-
mentos do poema.
b. Justifique o título do poema.
c. Diante do desafio, o poeta desiste? Justifique sua resposta com elementos do poema.
d. O que o poeta consegue fazer em relação ao objeto? Explique em que consiste sua ação.
4. Releia os últimos versos do poema "Não objeto":
O poema é uma coisa
que não tem nada dentro,
a não ser o ressoar
de uma imprecisa voz
que nao quer se apagar
- essa voz somos nós.
a. O que há no poema?
b. Interprete o último verso do poema: "- essa voz somos nós".
5. O poema "Não coisa" foi escrito quase 40 anos depois do poema "Não há vagas", e
ambos abordam o tema da criação poética.
a. Que diferença há na abordagem dos dois textos em relação a esse tema?
b. Que ideia sobre a criação poética está presente nos dois poemas?
Soluções para a tarefa
1. a) 1ª parte: as duas primeiras estrofes
2ª parte: as duas últimas estrofes
b) A primeira parte trata daquilo que não cabe no poema.
A segunda parte trata daquilo que cabe no poema.
2. a) As coisas que não cabem no poema são aquelas que fazem parte do dia a dia, coisas práticas e essenciais, como alimentação, contas, salário, etc.
b) As coisas que cabem no poema são coisas irreais, como se a vida fosse feita apenas de sonho, de fantasia, sem fome, contas a pagar, corrupção, desemprego, etc.
c) As duas concepções diferentes sobre o fazer poético são:
um fazer poético mais ligado à realidade, aos problemas da vida cotidiana e um fazer poético mais abstraído da realidade, mais ligado ao sonho, à fantasia.
d) Sim, o eu lirico se mostra favorável ao fazer poético mais ligado à realidade, aos problemas da vida cotidiana, pois critica a poesia mais abstraída da realidade, ligada ao sonho, à fantasia.
3. a) O eu lirico vê a relação entre linguagem e objeto como defeituosa, pois a linguagem não consegue traduzir o que é a coisa em si ("mas o gosto da fruta só o sabes se a comes")
b) O título "Não-coisa" refere-se justamente ao poema, que acaba não sendo uma coisa, mas um dizer sobre a coisa.
c) Diante do desafio, o poeta NÃO desiste, pois o poeta "tenta no poema dizer o indizível".
d) O que o poeta consegue fazer em relação ao objeto é torná-lo aparência pura e iluminá-lo, ou seja, trazer uma nova forma de olhar para o objeto.
4. a) O que há no poema é o ressoar de uma imprecisa voz.
b. O verso "- essa voz somos nós" expressa que a voz do poema é a voz de todos nós, pois a poesia tem um aspecto coletivo e universal.
5. a) A diferença na abordagem dos dois textos:
"Não há vagas" o foco está no papel social e de conscientização da poesia;
em "Não coisa" o foco está na incapacidade de linguagem em expressar a experiência real das coisas.
b. A ideia sobre a criação poética presente nos dois poemas é de que a poesia pode transformar nossa visão da realidade.
Resposta:
Responda:
O poema “Não há vagas” é organizado em duas partes.
Identifique os versos que pertencem a cada uma das partes.
a) 1ª parte: as duas primeiras estrofes
2ª parte: as duas últimas estrofes
De que trata cada uma dessas partes? A primeira parte fala do que não "cabe" no poema. Na segunda parte, o eu-lírico faz referência ao que cabe no poema. Por meio dessa construção o Eu-lírico estabelece uma crítica à poesia que não é engajada e não se preocupa com a realidade social.
2) Compare algumas das coisas que cabem e que não cabem no poema:
NÃO CABEM CABEM
arroz homem sem estômago
feijão mulher de nuvens
luz fruta sem preço
telefone
operário
De que tipo são as coisas que não cabem no poema? As coisas que não cabem no poema são aquelas que fazem parte do dia a dia, coisas práticas e essenciais, como alimentação, contas, salário, etc.
De que tipo são as coisas que cabem no poema? As coisas que cabem no poema são coisas irreais, como se a vida fosse feita apenas de sonho, de fantasia, sem fome, contas a pagar, corrupção, desemprego, etc.
o eu lírico se mostra favorável a uma delas? Qual? Justifique sua resposta:
Sim, o eu lírico se mostra favorável ao fazer poético mais ligado à realidade, aos problemas da vida cotidiana, pois critica a poesia mais abstraída da realidade, ligada ao sonho, à fantasia.