Question

1)
O Planejamento é um meio disponibilizado ao professor para auxiliar na organização de sua prática docente. Inclui tanto a previsão de atividades em termos de organização e coordenação, quanto à revisão e adequação do processo de ensino. A Avaliação também exige momento de reflexão sobre os instrumentos a serem utilizados, isso pode ser efetivado seguindo um planejamento. Nessa perspectiva indique das afirmativas abaixo, aquelas que tratam de maneira coerente sobre Avaliação:

I) Instrumento utilizado pelo educador para reformular a ação educativa, de modo a contribuir para o desenvolvimento integral do potencial do aluno,

II) Forma através do qual o professor procura determinar apenas a mudança de comportamento do aluno, elemento primordial para que a aprendizagem se efetive,

III) Avaliação é ato que deve estar a serviço da construção de resultados satisfatórios, mesmo quando apresenta negatividade,

IV) Avaliação deve ser executada de forma contínua, processual, diagnóstica, dialética,

V) Avaliar pode ser considerado como um processo que fragmenta as relações de ensino-aprendizagem.

Após análise, pode ser considerado que:

Alternativas:

a)
Estão corretas as afirmativas I, III e IV
b)
Estão corretas as afirmativas I e II
c)
Estão corretas as afirmativas I, II e V
d)
Estão corretas as afirmativas II e V
e)
Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V
2)
Cabe ao professor favorecer um ensino que eleve o conhecimento do aluno do senso comum para o conhecimento científico, filosófico. É importante que o aluno consiga compreender o mundo nas suas múltiplas relações de maneira concreta e articulada. Seguindo essa perspectiva também é importante considerar uma sólida formação ao professor, considerando seu domínio sobre os saberes integradores e saberes pedagógicos. Dando sequência, realize a leitura das afirmativas indicadas abaixo, considerando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.

Para que o professor alcance êxito em seus objetivos em sala de aula, deve:

( )Preocupar-se em preparar o aluno para o trabalho, exercício da cidadania, autonomia intelectual e pensamento crítico,

( )Entender que o processo didático se caracteriza pela organização, sistematização, intencionalidade e planejamento,

( )Compreender que seus métodos de ensino sempre devem seguir a "inconstância", elemento essencial para a manutenção da rotina escolar,

( ) Compreender que a avaliação sempre esteve atrelada plenamente à classificação, durante todo o processo de ensinar e aprender de maneira diagnóstica,

( )Entender que a avaliação serve meramente para descobrir quem sabe o que foi ensinado e expor publicamente quem não aprendeu.

Após análise deve ser considerado:

Alternativas:

a)
V – V – F – V – F
b)
F – V – F – V – V
c)
V – F – F – F – V
d)
F – F – V – V – V
e)
V – V – F – F – F
3)
Na LDB n.9394/96, consta que os professores tornam-se responsáveis em participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino no qual ele participa. Também consta que cabe ao professor preocupar-se com a elaboração e cumprimento do plano de trabalho docente, zelando inclusive pela aprendizagem dos alunos. Ainda no que se refere aquilo que indica a lei é importante destacar que cabe ao professor:

Alternativas:

a)
Responsabilizar-se por todas atitudes ou comportamentos inadequados realizado pelos alunos em sala de aula,
b)
Planejar atividades interdisciplinares desmotivando os alunos a participarem de avaliações individuais,
c)
É importante destacar que o professor deve participar integralmente na escola, dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e recuperação,
d)
Favorecer a evasão diante da demonstração de pouco interesse pelos estudos, dada pelos alunos,
e)
Realizar o encaminhamento metodológico reforçando a consciência ingênua dos alunos e sua submissão.

Answer 1

Av2,1_a,2_e,3-c,4-b,5_d