1) o movimento de discussão e elaboração das diretrizes da pedagogia tem um marco importante em 1998, quando a comissão de especialistas de pedagogia, instituída para elaborar as diretrizes do curso, desencadeou amplo processo de discussão, em nível nacional, ouvindo as coordenações de curso e as entidades – anfope, forumdir, anpae, anped, cedes, executiva nacional dos estudantes de pedagogia. aguiar, márcia angela da s. et al. diretrizes curriculares do curso de pedagogia no brasil: disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação. educ. soc., campinas, vol. 27, n. 96 - especial, p. 819-842, out. 2006. esse movimento teve como principal resultado
Soluções para a tarefa
Resposta:
a elaboração das Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia
Explicação:
Esse movimento de discussão abriu margem para o caráter democrático presente na Constituição de 1988. Nela, os especialistas dos cursos, visaram trazer uma elaboração mais ampla para o curso de pedagogia, fundamentando sua base a partir das Diretrizes Curriculares. Letra D.
Como notamos a base para a formação do educador?
O educando do curso de pedagogia deve levar em consideração fases que são de extrema importância para o processo de execução da função.
Deste modo, é importante que se cumpra o currículo estudantil, e, após o ensino médio de formação de professores ou não, ele poderá ingressar em algum curso relacionado a didática, licenciatura em algum campo voltado para o ensino, pedagogia, etc.
Mais sobre as Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia:
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As alternativas:
a. a criação da secretaria de recursos humanos e pedagógicos.
b. a obrigatoriedade de oferta da educação básica dos 04 aos 17 anos.
c. a atualização da LDB de 1996.
d. a elaboração das Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia.
e. a criação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica.
