Question

1) O currículo é considerado também como um mecanismo por meio do qual a escola define o plano educativo para a consecução do projeto global de educação de uma sociedade, realizando, assim, sua função social.
Considerando as dimensões do currículo, avalie as afirmações a seguir.
I: o currículo está ligado às práticas escolares, portanto, às questões "o que ensinar", "como e quando ensinar" e "como avaliar" são nele expressas.
II: o currículo é uma realidade objetiva que inviabiliza intervenções, uma vez que o conteúdo é imutável.
III: muitas vezes, o currículo esboça uma determinada prática pedagógica que não expressa coerência com as formas de avaliação.
É correto apenas o que se afirma em
Alternativas:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) Apenas III

Answer 1

Resposta:

I e III

Explicação:

I: o currículo está ligado às práticas escolares, portanto, às questões "o que ensinar", "como e quando ensinar" e "como avaliar" são nele expressas.

III: muitas vezes, o currículo esboça uma determinada prática pedagógica que não expressa coerência com as formas de avaliação

Erro da II é que o curriculo viabiliza intervenções, o conteúdo é mutável.

Answer 2

A alternativa correta é a letra C.

As Contribuições do currículo para a prática docente se dão por meio da junção das experiências obtidas para exercer a profissão enquanto professor.

O currículo trata-se um documento com informações referentes às experiências profissionais de uma pessoa.

 Existe uma  relação que  se dá pelo fato que o currículo é construído com base em uma ideologia social que remete ao poder.

Ter um currículo repleto de atividades significa que o ser humano estará apto a desenvolver mais habilidades dentro da sociedade.

Pode - se ver que por trás existe a ideologia que molda essa ação por meio da construção de um currículo, o que gera a relação direta entre currículo, poder e ideologia.

Bons estudos!