Question

1. O campo da LA começa enfocando a área de ensino/aprendizagem de linguas, na qual ainda hoje tem grande repercussão. Essa área se inicia, então, como
resultado dos avanços da Linguistica como ciência no século XX, constituindo-se como o estudo científico do ensino de linguas estrangeiras, notadamente com
Charles Fries e Robert Lado nos Estados Unidos, e seu foco de interesse também passa, já nos anos 1960 do mesmo século, a abarcar questões relativas à
tradução (Tucker, s/d). Não é de estranhar, portanto, que a Linguistica, um dos grandes campos das Ciências Humanas, do início do século XX, no auge do
Estruturalismo, cujos principios e técnicas de análise influenciaram outros campos de investigação, como a Antropologia, a Semiótica, a Literatura etc. fosse
também interessar aqueles que se debruçavam sobre a questão do ensino de linguas e da tradução. Parecia natural que uma área que focalizava o fenômeno da
linguagem, com influência tão profunda no modo como o Estruturalismo se espraiou em muitas disciplinas, tivesse algo a dizer aqueles que se interessavam
pelo ensino de linguas. Para que se estabeleça uma área de estudo, é necessário que se defina o objeto de estudos dessa área do conhecimento. Sobre o objeto
de estudo da linguistica aplicada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
No surgimento da LA, seu objeto de estudos era o ensino de LE, mas, com a expansão do seu escopo, outras questões foram incorporadas a sua agenda de
pesquisa.
Estão compreendidas no objeto da LA atualmente questões como ensino de linguas, patologias da fala, treinamento de tradutores e intérpretes, entre
outros.
() Integram o objeto da LA questões como: avaliação de proficiência em linguas, bilinguismo, letramento, aquisição de linguagem, entre outros.
() Integram o objeto da LA questões de análise estrutural de base gerativista e questões filológicas
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MOITA LOPES, L. P. Da aplicação de linguistica à linguistica aplicada indisciplinar. In: ROCA, R.C.P. P. (Org.). Linguistica aplicada: um caminho
com diferentes acessos. São Paulo: Contexto, 2009.
a) F-F-F-V.
b) V-V-V-F.
c) V-V-V-V.
d) F-V-V-F

Answer 1

Resposta:

V - V - V - F